... en mai

ART exposition d'Eva Koťátková
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MULTIMEDIA Début des ateliers PIXELART-SCRATCH, collège de Lusignan
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ACTION CULTURELLE Poursuite des résidences d'artistes dans les lycées de la région.
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ATELIERS, PROJETS & RÉSIDENCES

ateliers MULTIMEDIA 5-10 ans

PING-PONG GRAPHIQUE (atelier image numérique CP-CE1)

DESCRIPTION et OUTILS UTILISES :

> Atelier de PING-PONG graphique : deux écoles (élèves de CE2-CM1) reliées par SKYPE communiquent et travaillent à la réalisation d’images en mode collaboratif suivant des consignes et contraintes assez fortes.
> Elles utilisent le logiciel en ligne de retouche d’image : SUMO-PAINT

SumoPaint

(présentation dans nos ressources )


THEMATIQUES DE TRAVAIL

Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti

// Thème 1///

« Dans l’univers de Claude Ponti » A partir d’albums jeunesse Claude Ponti :
A partir d’une image dans laquelle il n’y a que des personnages de Claude Ponti (Poussins...), imaginer le décor autour.

CONTRAINTES :
illustration de Claude Ponti et dessins d’enfants
OBJECTIF :
- être capable de dessiner un décor autour de personnages (appréhension de l’espace)
Thème 2, Films de Science fiction

//Thème 2///

Imaginer l’affiche d’un film de science fiction se déroulant à Jazeneuil / Lusignan dont le titre serait : l’attaque des saucisses géantes (ou) Le choc des mondes (ou) Planète interdite (ou) La captive de l’espace (ou) La nuit des robots.

CONTRAINTES :
utilisation de photos dans un album (FLIRK, préparées par nous) : une image de fond, des images détourées et un titre avec une typo adhoc Affiche de science fiction, cinéma de science fiction, robots...
OBJECTIF :
- être capable d’assembler image et texte pour illustrer un titre de film, à partir d’images prés choisies
Thème 3, sur les traces du Yeti

//Thème 3///

Sur les traces du Yeti
l’enquête avance, nous sommes sur le point de découvrir où se cache notre ami YETI

CONTRAINTES :
reconstituez des photos où la présence du YETI est manifeste mais sans qu’il soit sur le cliché. Cachez le YETI dans l’image
OBJECTIF :
- être capable d’imaginer et réaliser des images implicites
Thème 4, mes vacances à la mer

//Thème 4///

« mes vacances à la mer »

CONTRAINTES :
se mettre en scène (les enfants se prennent en photo entre eux) et se mettent en scène dans des saynètes de plages présélectionnées
OBJECTIFS :
savoir composer une image par la mise en scène détourer des images.

Portfolio

 

 

Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 1, Dans l'univers de Claude Ponti Thème 2, Films de Science fiction Thème 2, Films de Science fiction Thème 2, Films de Science fiction Thème 2, Films de Science fiction Thème 3, sur les traces du Yeti Thème 3, sur les traces du Yeti Thème 3, sur les traces du Yeti Thème 3, sur les traces du Yeti Thème 3, sur les traces du Yeti Thème 4, mes vacances à la mer Thème 4, mes vacances à la mer Thème 4, mes vacances à la mer Thème 4, mes vacances à la mer